4月7日，中國環境監(jian)測總(zong)站首席(xi)科學(xue)家(jia)團隊金小偉博士(shi)、許(xu)人(ren)驥(ji)博士(shi)赴(fu)我司開展關(guan)于(yu)水生(sheng)態系(xi)統監(jian)測交流(liu)。我司柏(bo)斌董事(shi)長(chang)、余明(ming)總(zong)裁、研究(jiu)院(yuan)首席(xi)科學(xue)家(jia)金儒霖(lin)老(lao)師(shi)、研究(jiu)院(yuan)副院(yuan)長(chang)蔡華進行(xing)了熱情的接待，本次(ci)會(hui)議由(you)董事(shi)長(chang)辦公室(shi)主任劉麗丹主持，研究(jiu)院(yuan)相關(guan)人(ren)員參與了本次(ci)交流(liu)。

參觀屯昌烏坡研發基地

柏斌董事(shi)長向金小(xiao)偉博(bo)士、許人驥博(bo)士介紹了(le)我(wo)司的(de)(de)(de)發展情(qing)況及(ji)(ji)JBR和RCERP兩項專利技術，并表示(shi)，天(tian)鴻公(gong)司作(zuo)為(wei)一家(jia)(jia)致力(li)(li)于水環(huan)(huan)境(jing)(jing)治理(li)研究的(de)(de)(de)設計企(qi)業，希望能借助(zhu)(zhu)中國環(huan)(huan)境(jing)(jing)監測總站首席(xi)科(ke)學家(jia)(jia)團隊的(de)(de)(de)指導，為(wei)海南省水環(huan)(huan)境(jing)(jing)監測建立生(sheng)態標準，填補水環(huan)(huan)境(jing)(jing)治理(li)生(sheng)態標準的(de)(de)(de)空白，助(zhu)(zhu)力(li)(li)自(zi)由貿(mao)易港生(sheng)態環(huan)(huan)保建設。同時，我(wo)司也會在現有的(de)(de)(de)兩項成熟科(ke)研成果的(de)(de)(de)基礎上，繼續加大研發力(li)(li)度(du)，使我(wo)們的(de)(de)(de)技術及(ji)(ji)產(chan)品能被(bei)廣泛應(ying)用(yong)。

柏斌董事長向(xiang)金小偉博士(shi)一行介紹公司概況及科研成(cheng)果(guo)

      金小偉博士(shi)、許人驥博士(shi)在聽取我司(si)的(de)(de)發(fa)展及自(zi)主研(yan)發(fa)的(de)(de)創新技術成(cheng)果后(hou)予以充分的(de)(de)肯定(ding)。同時為柏總及我司(si)科(ke)研(yan)人員分享(xiang)了(le)(le)(le)“基于環(huan)境DNA的(de)(de)水(shui)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)物檢測(ce)探索(suo)”及水(shui)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)系統監(jian)測(ce)的(de)(de)學術報告(gao)。主要介紹了(le)(le)(le)水(shui)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)系統健康的(de)(de)定(ding)義(yi)、組成(cheng)與(yu)發(fa)展，分析了(le)(le)(le)水(shui)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)系統健康的(de)(de)監(jian)測(ce)與(yu)評(ping)價方法與(yu)體系，并結合我司(si)的(de)(de)相(xiang)關案(an)例開展案(an)例講解，最后(hou)提出了(le)(le)(le)水(shui)環(huan)境生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保護(hu)和(he)重點流域治理新形勢下相(xiang)關學科(ke)和(he)研(yan)究發(fa)展面臨的(de)(de)挑戰和(he)機(ji)遇等。

金小偉博士(shi)做水(shui)生態系統監(jian)測分享

     會后，雙方就(jiu)新形勢下(xia)的水生態(tai)治(zhi)理標準及系統研(yan)究進(jin)行了進(jin)一步(bu)交(jiao)流，并對今后的科研(yan)合作和(he)交(jiao)流等進(jin)行了深(shen)入探討。此外，金博(bo)士就(jiu)我司研(yan)究院(yuan)建(jian)設等提出了指導(dao)性建(jian)議。

我司與金(jin)小(xiao)偉博士、許人驥博士進行技術交流(liu)及探討